趁着这次机会，许秋也顺势了解了一下期刊分区的方法。
一直以来，关于期刊分区影响较为广泛的有两种：
第一种是homson euters公司（汤森路透）制定的分区，一般在每年的六月底更新；第二种是中科院国家科学图书馆制定的分区（简称中科院分区），一般在每年的十月底更新。
这两种分区方式均基于收录期刊的影响因子，但具体的计算方法以及划分依据有所不同。
汤森路透每年会出版一本《期刊引用报告》（ournal itation eorts，简称），会对其中收录的期刊的影响因子等指数加以统计，最终将收录期刊分为176个不同学科类别。
每个学科分类按照期刊的影响因子高低，“平均”分为1、2、3和4四个区：
即各学科分类中影响因子前25%(含25%)期刊划分为1区，前25%-50%(含50%)为2区，前50%-75%(含75%)为3区，75%之后的为4区。
显然，汤森路透分区中期刊的数量是被均匀分为四个部分，每个分区中期刊的数量都是相等的。
中科院分区参照了分区，将中统计到的期刊分为数学、物理、化学、生物、地学、天文、工程技术、医学、环境科学、农林科学、社会科学、管理科学及综合性期刊13大类。
然后，再将13大类期刊各自分为4个等级，即4个区。
中科院分区的标准写法是阿拉伯数字的1、2、3、4区，但有时候也会被写作汉字的一、二、三、四区。
中科院分区设计思路始于2000年初，旨在纠正当时国内科研界对不同学科期刊影响因子数值差异的忽视。
换句话说，那个时候的科研工作者评判一个期刊的好坏，几乎只看影响因子，觉得影响因子高就厉害。
这显然是不够客观的。
因为这种评价方式忽略了不同学科的差异。
比如数学、物理这些基础学科的影响因子普遍偏低，化学、工程技术这些偏应用的影响因子普遍偏高。
分区的目的，就是让同一领域期刊进行内部。
比如化学类的期刊和化学类的比较，物理、数学类的期刊和物理、数学类的比较，然后决出一个高下来。
至于具体怎么划分，官方的表述是：
中科院分区表选择学术影响力作为划分方式，把每个学科的所有期刊按照学术影响力，即3年平均影响因子（）由高到底降序排列，依次划分为4个区，使得“每个分区期刊影响力总和相同”。
由于学科内期刊的3年的“偏态分布”，这使得“1区期刊数量极少”。
为了保证期刊1区期刊数量，1区期刊取整个学科期刊数量总数的5%，即3年平均最高的5%的期刊为1区期刊。
2、3、4区期刊使用3年平均总和相同的方式划分。
具体方法如下：
1、把每一个学科的期刊集合（数量为n本）按照3年平均降序排列，以下各步计算，均基于此顺序。
2、前5%期刊（该学科期刊总数量的5%，即5%*n）为1区期刊。
3、剩下的95%期刊中，计算它们的3年平均的总和，然后求总和的1/3，即/3，剩下3个区的每区的期刊影响力累积和各为/3。
4、上一步的期刊集合，也即除1区期刊外的期刊集合中，从第1本期刊往后计数，如果它们的3年平均的总和2等于上个步骤计算出的总和/3，那么这些期刊就是2区期刊；相同的方式可以划分出3区期刊，剩下所有期刊为4区期刊，即2=3=4=/3。
官方的表述比较复杂，许秋直接找到了
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