作成这副样子？
然后，目前学校校长家部分高层全部被抓，学校也陷入了无领导无组织状态，失去了学生和家长的信任，甚至还有学生家长要闹着转学退学，很多工作也基本陷入半瘫痪状态。
再者，因为口碑查，信用差，银行也不愿意再提供贷款，目前就靠着收租过日子。
最后，食堂、超市、校门口两侧的小卖铺都是出租承包的，而且教职工所在的公寓也是没有什么人负责，一些水电路还缺乏维修，学校的环卫或垃圾回收处理也是个问题。
之前五中是将垃圾回收外包出去的，但是财政状况愈下，加上高负债，拖延费用支付，外包公司已经没有没有向这所学校提供垃圾回收服务了。
当然还有其他的问题也是一堆，像教师也是提不起精神教学生，自顾自地在台上讲，也不管学生听不听，一道下课铃声就直接走人。
许黎有点理解沈冠民为什么找不到人来接手了，敢情是一个大火坑啊！
这要是深入其中，那岂不是引火自焚了都？
“我勒个去！这个学校的问题还真不少。”
许黎揉了太阳穴，思考接下来怎么解决这个学校的各个问题。
目前这学校高达千万的负债，燧人集团这边倒是可以帮忙承接，但是之后需要打造一个良性的经济循环体系，要不然一直帮忙负债，再有钱也受不了。
中学负债其实也不是什么新鲜的事儿，就连小学也是常有发生。
根据相关部门统计，近年全国中小学负债高达2000亿，有些是重点中小学加大人才教师引进，或者学校扩建。
但是这类学校却是比较优质，教学资质也是比较出色，只要运营得当，不出现大问题，上亿的债务也就慢慢能还上了。
但是有些是纯属乱收费、领导层私自挪用公款办自己的事情，没有改善学校建设等等的情况。
简而言之，就是这些学校在管理机制和教育机制上有重大的缺陷，并没有及时去纠正，才导致那么多学校成为了老赖。
“算了，明天去一趟瓶县五中看看吧！”
关了电脑后，许黎联系了一下沈冠民。
“沈局长，我明天要去五中一趟，你有没有他们那边教育部门的联系方式？”
“当然有，这样吧，我跟他们那边说一声，让瓶县教育局打电话给你，这样你进入学校有人招呼也方便进出！”
“行！”
挂断电话后不久，一个电话响起，是一个年轻的男声。
“你好是许黎先生吗？我是瓶县教育的工作人员，目前我们已经接到局长的指令，您明天大概什么时候来学校交接？”
“大概下午三点，正门那边，车牌号是......”
“好的，我已经记录好信息，明天这个时间点会在校门口等您。”
“好的。”
经过一番沟通后，这才安排妥当。
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