艾伦见众人一时之间没有反应过来，继续开口道：“就是这么简单的办法，而身为校长的邓布利多却并没有这么做，相反不知道出于什么目的，我个人认为他一直在试图引导你们所有人都陷入黑魔法防御课被神秘人诅咒了这件事上面而让你们不自觉地放弃了思考其他可能性。”
已经回过神来的麦格教授为艾伦解决了原本霍格沃茨教学上的最大问题而欣喜，但又听到对方对邓布利多的指责，作为凤凰社成员和邓布利多挚友的她又忍不住为邓布利多开脱起来：“艾伦，这也许只是你误会阿不思了，你是一位真正的拉文克劳，但你不能要求所有人都和你一样有跳出框架思考的能力，也许阿不思只是和我们一样，他自己也陷入了那个怪圈里。”
麦格说完，期待从艾伦表情中看到他的赞同，但令她失望的是，她从艾伦表情里看到的反而是更多的嘲讽之色。
“麦格教授，不瞒你们说，我在三年级的时候，和邓布利多校长有幸做过一些交易，所以有幸得以阅读了霍格沃茨图书馆里的**区，但令我比较失望的是，**区里现在所存放的书籍内容并非有我想象中那么危险，虽然的确有一些黑魔法存在其中，但和德姆斯特朗学校的普通区程度也差不多，更多是像一些如同《强力药剂》这种比较私密的魔药配方集合、生僻魔咒存在其中。
真正能让巫师们更系统地提升知识面、提升自身境界的书籍却被邓布利多校长转移到了校长办公室里私藏起来，而且显然这些知识对他本人的实力来说也无足轻重。”
麦格教授显然并没有被说服，“阿不思这是为了保护学生们，对他们来说很多知识都过于危险了，把自己弄疯都事小，甚至很多魔咒使用不当就会让自己送命，和你关系很好的卢娜洛夫古德小姐的母亲潘多拉，我还记得这个姑娘在霍格沃茨上学的样子，非常聪明也非常喜欢做魔咒实验，而也正是因为这点她在数年之前因为试验一条和灵魂相关咒语出了大错而去世，而邓布利多校长的目的就是为了避免学生们出现这样的状况。”
“麦格教授，用一位学生的母亲，甚至还是过世了的亲人的不幸例子来举例，作为一个学院的院长，这种行为我认为非常不恰当。”艾伦一直保持着的笑容消失了，他再次抬手止住了冲动后想要道歉的麦格和试图调解矛盾的弗立维教授。
“不过既然如此，那就让我们敞开了来说吧，麦格教授。霍格沃茨图书馆、德姆斯特朗图书馆里设置**区的目的你们有没有考虑过是为了什么呢？不正是为了保护和培养学生们么，让不够优秀没有自制能力的普通学生们不会被这些超出他们能力的知识所伤害，也给那些足够有天赋的学生们留（本章未完，请翻页）
