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第二百三十九章 训练开始(1/2)

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先进行五分钟的自由书写。

把脑中的想法付诸笔端,没有别的要求,只要不写无意义的内容或者过度重复就行,保证速度和流畅性。单周用纸笔,双周用键盘,在五分钟内,手不能停,纸上要达到五百字以上,电脑上要达到至少八百字,这是热身运动。

完成自由书写后,再进行词库拓展。

可以理解为学英语时候的背单词,当然这个单词的词库是从古今中外所有名作家的作品中提取出来的。在开卷数据,名作家的定义非常明确,就是作品总销量大于某个特定数字的作家,这个数字每年都会以一定的比例系数向上浮动。

他们使用的词语减去普通人生活中使用的近万个常见书面词汇,就是要背的单词了。

五分钟背单词,十分钟抽检确定能够纯熟使用之后。

下个动作,长句缩写和短句扩充。第一部分,改写。在尽可能不降低信息量的情况下,把两百个字的长句子缩写为二十个字的短句,反之,不增加信息量,把二十个字扩充成两百字。第二部分,创作。用三四百字写段叙事文,每个句子控制在十五个字以内,句子必须有明确的主语和谓语,必须表意完整。反之,写七八百字写段叙事文,只能用一个句号。

音韵、口吻、视角、风格。

完成这些训练要控制在两个小时的时间内,因为训练这才刚刚开始。

创意训练,夏娃系统中沉淀了全球创意写作教材中提到的练习题,每天从抽取三道让林溪完成,比方说今天的三道题目如下:

「假如你被关进死囚牢房,今天是第一天,未来十年,你将在这间狭小的牢房中等死,请规划一下自己的生活。」

「你在一片空地醒来,身着宇航服,躺在一块冲浪板上。发生了什么?」

「你是希腊神祇,位居中层,渴望跻身奥林匹斯高层,你的权限是?打算怎样利用职权,向宙斯和其他神祇证明自己?」

每个问题的平均字数要在四百字以上。

完成了创意训练后接着是环境训练,环境是时间、空间、期限和对抗关系的集合。这每个子集又包括许多个要素。比方说,时间可以包括过去、现在、未来、β时间线;

空间可以包括玄幻世界、奇幻世界、科幻世界、武侠世界、仙侠世界、悬疑世界,游戏世界,还有各种各样的都市世界,东方的还是西方的,城市的还是乡村的,校园的还是社会的。

如果说前面两点定义了故事在时空中的坐标,期限就决定故事发展和持续的时间。的美妙有时正在于此,三百万字的长篇,可能是在讲三秒钟之内发生的故事,三千字的短篇也可能囊括了华夏文明的上下五千年。这个故事是在高中三年,大学四年,又或者——

没有矛盾冲突也不能称其为故事,对抗关系说的是故事的主要冲突可能在什么维度展开。是人物内心的冲突,还是人与人语言行为之间的冲突,是价值观之间的冲突,还是阶级之间不可避免的冲突,是不是王国与王国,政权与教权这些社会机构之间的冲突,还是人与自然力量之间的冲突,人与自身既定命运之间的冲突。

夏娃系统会随机在这四个维度中,各抽取一个关键词,搭建出既定世界的框架,林溪需要做的就是填充其中的细节。

这个世界的自然环境是怎么样的?水文、气候、土壤、地形分别如何,生长什么样的动植物,因此导致了什么样的建筑风格,对于居住在这个世界的人有什么影响;

这个世界的人文环境是怎么样的?说什么语言,用什么交通和通讯工具,有什么宗教信仰吗,政府的组织形态是什么样的,科技和医学发展如何,文娱艺术有没有受到科技影响;

这个世界的基本法则是否与我们熟知的世界不同?如果不同,有
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